Scientific journal
Fundamental research
ISSN 1812-7339
"Перечень" ВАК
ИФ РИНЦ = 1,749

THE IMAGE OF ULYANOV I.N. IN CHUVASH ART LITERATURE IN THE PERIOD FROM 1940 TILL 1980

Sarri N.A. 1 Sergeev T.S. 1
1 Department of domestic and regional history
Scientific-pedagogical heritage and the enlightenering activity of the inspector and director of the folk school in multinational Simbir province I.N. Ulyanov (1831–1886) and most of his companions and associates, including the chuvash enlightener, the author of the first chuvash ABC book, I.Y. Yakovlev (1843–1930), their contribution to the development of literacy and culture of chuvash, mordovian, tatar people in the second half of XIX century are widely illustrated in historical and pedagogical literature. However their activity is poorly covered in fiction, especially in the language of non-russian speakers, such as in Chuvash language. In this article we are giving the analysis of fictional work of Chuvash writers, poets, playwriters, journalists, literary critics, which have been written in 1940–1980s, i.e. while the Second World War and the post-war peaceful development of the country under the conditions of the «cold war». Those stories, poems, novels, dramas allow us to imagine the figure of the famous democratic teacher I.N. Ulyanov and his associates more widely and clearly. The article was written as a result of a careful analysis of literature texts of Chuvash literary men, masters of words. Conclusions which were made in the article may be used in the course of teaching literature in all types of educational institutes in Chuvash Republic, motivating the teachers to make a use of the ideas of democratical teacher I.N. Ulyanov
I.N. Ulyanov; period from 1940 till 1980; chuvash literature; artistic image; patriotic and aesthetic education
1. Abashev V.N. Figure of V.I. Lenin in Chuvash literature // V.I. Lenin and Chuvash folk. Scientific notes ChNII. Cheboksary, 1969. рр. 182–207.
2. Dolgov V.A. Figure of V.I. Lenin in people´s heart. Cheboksary: Chuvash book publishing house, 1972 ( in Chuvash language). 152 p.
3. Dolgov V.A. About the historical truth in the drama «Waves are beating on the shore» // Dolgov V.A. Figure of V. I. Lenin in people´s heart : collection of articles. Cheboksary: Chuvash publishing house, 1972. рр. 134–152.
4. Makarova R.V. I.V. Isherskii Successor of I.Y. Yakovlev // Regional notes: collection of scientific work. Issue 15. Ulyanovsk: Publishing house «Corporation of advance technology», 2012. рр. 121–126.
5. Makarova R.V. Family oft the director of folk schools in Simbirian province I.V. Isherskii // Sitin readings. International scientific-practical conference «Person and History: variation on the theme», dedicated to the memory of scientist and student of local lore S. L. Sitin. Ulyanovsk: Publishing house «Corporation of advance technology», 2012. рр. 457–464.
6. Odukov I.I. Figure of I.Y. Yakovlev in Chuvash literature // Scientific notes ChNII. Issue 42. Dedicated to 100 anniversary of Simbirian Chuvash teacher´s school and 120th anniversary of I.Y. Yakovlev. Cheboksary: 1969. рр. 135–160.
7. Sergeev T.S. Administrative and inspectorial work of I.N. Ulyanov // Education and society. 2009. no. 4 (57). рр. 110–114.
8. Sergeev T.S. Training and retraining of teachers in the pedagogical system of I.N. Ulyanov // The Herald of I.Y. Yakovlev Chuvash State Pedagogical University. 2010. no. 3 (67). Vol. 2. pp. 179–184.
9. Joint work of I.N. Ulyanov and I.Y. Yakovlev in the education of Chuvash folk / T.S. Sergeev / Fundamental investigation. 2010. no. 8. pp. 1. pp. 53–55.
10. Sergeev T.S. Research and educational heritage of I. N. Ulyanov in the development of the einlightment and culture of the multinational people in Volga region : literature and sources // Proceedings of Samara scientific center of the Academy of Sciences. 2011. Vol. 13. no. 2 (3). pp. 580–589.

Илья Николаевич Ульянов (1831–1886) – известный просветитель народов Поволжья пореформенного периода. Последние шестнадцать лет педагогической деятельности И.Н. Ульянова были связаны со сложной и ответственной административной деятельностью сначала в качестве инспектора (1869–1874 гг.), затем директора народных училищ Симбирской губернии (1874–1886 гг.). Благодаря его неустанной работе за 16 лет число нормально действовавших народных училищ увеличилось с 89 до 434, было построено до 250 школьных зданий, через открытую им Порецкую учительскую семинарию и курсы в уездном училище были подготовлены более ста учителей-«ульяновцев». Было заметно улучшено преподавание школьных дисциплин, обращалось большое внимание на обучение «инородцев» на их родных языках: чувашском, мордовском, татарском. Среди учащихся увеличилось число девочек. Изучение научно-педагогического наследия И.Н. Ульянова и его сподвижников весьма актуально и востребовано для организации образовательного процесса в современной модернизирующейся России.

Материалы и методы исследования

Нами проанализированы произведения чувашских писателей, поэтов, драматургов 1940–1980-х годов, которые освещают многостороннюю просветительскую деятельность инспектора и директора народных училищ Симбирской губернии второй половины Х1Х века И.Н. Ульянова среди населения многонационального Среднего Поволжья.

Результаты исследований и их обсуждение

О просветительской работе И.Н. Ульянова и его соратников в многонациональном Среднем Поволжье довольно подробно и основательно рассказано в работах Н.И. Алпатова, А.И. Кондакова, А.Л. Карамышева, Ж.А. Трофимова, М.П. Макарова, Т.С. Сергеева, Н.Г. Краснова, В.К. Воробьева и др., а также в наших статьях [1; 2; 3; 4].

Многогранная просветительская работа И.Н. Ульянова нашла отражение в русской художественной литературе: в романе-хронике М.С. Шагинян «Первая всероссийская» (1966), в документальной повести Н.Ф. Григорьева «Отец» (1969), в книге Е.А. Вечтомовой «Повесть о матери. О Марии Александровне Ульяновой (1978) и др. Многие детали из жизни И.Н. Ульянова запечатлены в романах Е.Я. Драбкиной, В.А. Сутырина, Р.А. Ковнатор, Р.И. Хигеровича, В.Я. Дягилева, Е.В. Яковлева, посвященных соответственно Анне, Александру, Ольге, Дмитрию, Марии, Владимиру Ульяновым. В них много эпизодов, характеризующих теплые, доверительные отношения в семье Ульяновых, авторитет родителей в этой семье (обширную литературу, посвященную личной биографии В.И. Ульянова-Ленина, ее связи с Чувашией, мы здесь не затрагиваем, выделив лишь некоторые исследования) [5; 6].

Образ И.Н. Ульянова отражен в произведениях писателей и поэтов чувашского, татарского, мордовского народов. Народный поэт Чувашии С.А. Шавлы в стихотворении «Открытая И.Н. Ульяновым Ходарская школа» (1949) на примере одного из народных училищ показывает, с какими трудностями приходилось сталкиваться энтузиасту народного просвещения на его благородном пути. В стихотворении народного поэта Чувашии П.П. Хузангая «По великому пути» (1950), посвященном 30-летию чувашской советской автономии, излагается о том, как отец Ленина И.Н. Ульянов, будучи инспектором народных училищ Симбирской губернии, совместно с другим просветителем чувашского народа И.Я. Яковлевым развивал Симбирскую чувашскую школу, ставшую центром национального возрождения одного из мелких народов Среднего Поволжья. Другой народный поэт Чувашии А.Е. Алга в стихотворении «В молодости» из его сборника стихов «Между Волгой и Свиягой» (1958) подробно останавливается на интересном и характерном для детей Ульяновых моменте: несмотря на обрушившееся на эту семью горе в связи с арестом старшего сына директора народных училищ Александра, его младший брат Владимир продолжает давать бесплатные частные уроки учителю математики Симбирской чувашской Н.М. Охотникову, готовившемуся тогда к поступлению в Казанский университет. В поэме народного поэта Чувашии Я.Г. Ухсая «Симбирск» (1968) тоже показаны благотворное влияние И.Н. Ульянова на И.Я. Яковлева, их нерушимая дружба на ниве народного просвещения, которая продолжалась на уровне семей. Об И.Я. Яковлеве как о соратнике И.Н. Ульянова писали чувашские поэты А.Е. Алга, А.А. Воробьев, Н.И. Полоруссов-Шелеби, П.П. Хузангай, Я.Г. Ухсай, в прозе – А.С. Артемьев, С.В. Эльгер, в драматургии – Г.В. Зайцев (Тал-Мрза), И.С. Максимов-Кошкинский, Н.Т. Терентьев и др. [7].

Народный писатель Чувашии М.Н. Юхма посвятил педагогу-демократу И.Н. Ульянову ряд прозаических произведений. Его тетралогия «Бессмертие» (1986–1992), посвященная И.Я. Яковлеву и его эпохе, включает романы: «Еткер» (Наследие), «Термен» (Возрождение», «Анне çăкăрĕ» (Материнский хлеб), «Атте пахчи» (Батюшкин сад), где автор прослеживает жизнь и неутомимую деятельность И.Н. Ульянова со дня приезда в Симбирск в 1869 г. и до выезда семьи Ульяновых в 1888 г. из этого города. Сообщается о совместной работе с И.Я. Яковлевым по развитию Симбирской чувашской школы, открытию очагов культуры, в частности Кошки-Новотимбаевского народного училища (в родной деревне И.Я. Яковлева), Тойсинского народного училища Буинского уезда, о похоронах И.Н. Ульянова, о попытках облегчить участь арестованного Александра Ульянова и т.д. В написанных позднее М.Н. Юхмой исторической повести «Чăнлăх» (Истина) и историческом романе «Шурсухал» (Патриарх) народным писателем Чувашии показана крепкая дружба семей Ульяновых и Яковлевых.

Чувашский писатель и литературный критик В.А. Долгов, уроженец села Ходары, в книге «Навеки верная дружба» (1970) эмоционально и трогательно описывает события, связанные с открытием и дальнейшим развитием школы им. И.Н. Ульянова на малой родине критика.

Следует отметить, что в поисках жизненных образов чувашским писателям, работавшим в целом плодотворно и творчески, не всегда удавалось «попадать в точку». На наш взгляд, в пьесе народного писателя Чувашии Н.Т. Терентьева «Волны бьют о берег» (1970), подробно описывающей последний год жизни И.Н. Ульянова и трагические дни, связанные с арестом его старшего сына Александра, допущены некоторые неточности и авторские «натяжки». Жена Н.М. Охотникова Ульяна Павловна названа Евдокией Васильевной. Один из бывших инспекторов И.Н. Ульянова И.В. Ишерский, наследовавший после него должность директора народных училищ, показан как двуличный человек, избегавший семьи Ульяновых в трудный для нее момент. Вероятно, автор пьесы в поисках типичного образа карьериста остановил на нем свое внимание. Между тем из изысканий сотрудницы Государственного архива Ульяновской области (ГАУО) Р.В. Макаровой известно, что между детьми Ульяновых и Ишерских, неоднократно проводивших летние каникулы вместе, долгое время продолжалась переписка, свидетельствующая об их взаимных симпатиях [8; 9]. В данном случае мы констатируем несоответствие изложенного в пьесе Н.Т. Терентьевым события настоящей истине. Вместе с тем достойна внимания попытка автора чувашской пьесы «подправить» факт искажения события, приведенного в пьесе русского драматурга И.Ф. Попова «Семья». Речь идет о том, как учитель В.А. Калашников поставил ученику И. Я. Зайцеву оценку «0» за сочинение, а присутствовавший там в это время И.Н. Ульянов переправил оценку на «5», признав, что содержание изложенного соответствует заданной теме и грамматических ошибок в сочинении нет. В произведении И.Ф. Попова вместо И.Я. Зайцева показан Н.М. Охотников (в данной пьесе – Огородников), будто бы получивший эту оценку, что не соответствовало действительности. Поскольку пьеса И.Ф. Попова в разных театрах страны была поставлена неоднократно, у читателя или зрителя могла получиться путаница. Здесь Н.Т. Терентьев нашел хитроумный способ: он передал содержание этого разговора как воспоминание Н.М. Охотникова, услышанное от И.Н. Ульянова. Среди читательской и зрительской общественности в свое время шла полемика относительно соответствия названия пьесы Н.Т. Терентьева ее содержанию. Поскольку в 1870–1880-х гг. не было объективных условий для непосредственной революции, некоторые рецензенты рекомендовали назвать пьесу «Когда сгущаются тучи» или «Когда накапливаются черные тучи» [10, с. 150]. Данная пьеса в постановке режиссера Л.Н. Родионова долгое время идет на сцене чувашских театров, она была удостоена государственной премии им. К.В. Иванова Чувашской АССР.

Вывод

Таким образом, образ директора народных училищ Симбирской губернии И.Н. Ульянова, как и его соратника, чувашского просветителя И.Я. Яковлева, широко представлен в чувашской художественной литературе 1940–1980-х гг., которая имеет важное значение для патриотического и эстетического воспитания подрастающей молодежи.

Рецензенты:

Тафаев Г.И., д.и.н., профессор кафедры отечественной и региональной истории ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева», г. Чебоксары;

Соколова В.И., д.и.н., профессор кафедры отечественной истории им. А.В. Арсентьевой, ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова», г. Чебоксары.

Работа поступила в редакцию 18.02.2014.