Результаты исследования показали, что наибольшую по численности группу составили дети с признаками незрелости кинестетических функций (61%). Второе место по частоте встречаемости заняли дети с незрелостью произвольной регуляции познавательной деятельности (47%). Близкой в процентном отношении к предыдущей группе была группа детей с признаками незрелости пространственных функций, которые составили 46% от общего количества обследованных дошкольников. Достаточно большой процент детей (30%) показали наличие признаков незрелости кинетических функций. У 18% выявлена незрелость фонематической функции. Около 16% обследованных детей показали признаки незрелости квазипространственных функций. 15% детей имели признаки незрелости непроизвольной регуляции познавательной деятельности. 12% испытуемых составили дети с признаками незрелости слухоречевой памяти. 45% детей одновременно проявляли сочетание нескольких групп признаков, хотя степень их выраженности была неодинаковая.
Изучали особенности незрелости отдельных познавательных функций у детей с разными типами межполушарной асимметрии мозга. Выделяли чистых правшей (20%) - детей с доминированием правых функций по всем признакам; праворуких (41%) - детей с различными вариантами доминирования уха и глаза, но преобладанием правых функций над левыми; амбидекстров (23%) - детей с приблизительным равенством левой и правой рук при различных соотношениях слуховых и зрительных функций; леворуких (12%) - детей с различными вариантами доминирования уха и/или глаза, преобладанием левых функций над правыми; чистых левшей (4%) - детей с доминированием левых функций над правыми по всем признакам.
На основе корреляционного анализа с использованием ранговой корреляции Спирмена, рассчитывали корреляционные связи между признаками незрелости отдельных познавательных функций и типами межполушарной асимметрии мозга у детей шестилетнего возраста. Анализ результатов исследования показал отличия в проявлении признаков незрелости познавательных функций у детей с разной межполушарной асимметрией. Крайние типы - чистый правша (79%) и чистый левша (100%) - были схожи по признаку незрелости пространственных функций (р<0,01; р<0,001). Праворукие дети в своем большинстве (82%) характеризовались признаками незрелости кинестетических функций и произвольной регуляции познавательной деятельности (р<0,01). У детей-амбидекстров наблюдался комплекс признаков незрелости различных познавательных функций. Так у 77% детей этой группы наблюдались признаки незрелости кинетических функций, у 53% - кинестетических и квазипространственных функций (р<0,01). Среди амбидекстров больше, чем среди других групп детей, отмечались признаки снижения непроизвольной регуляции познавательной деятельности (40%). У леворуких детей отмечалась различная степень риска по признакам незрелости кинестетических (90%), фонематических функций (74%), слухоречевой памяти (61%) (р<0,01), выявлялся достаточно большой процент (35%) детей со снижением непроизвольной регуляции познавательной деятельности.