Научный журнал
Фундаментальные исследования
ISSN 1812-7339
"Перечень" ВАК
ИФ РИНЦ = 1,749

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ БИОЛОГИЯ И НАУЧНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ

Золотухин И.А.
Прогресс во всех сферах человеческой деятель­ности определяется способностью системы образова­ния формировать у молодого поколения правильное научное представление о строении окружающего мира. Этот аспект образования особенно актуален сегодня в связи с всплеском религиозного догма­тизма, почвой для которого являются ещё не до конца познанные явления окружающего мира. Значительная часть таких явлений относится к сфере биологии, по­этому именно этой науке должно быть уделено особое внимание как основе, на которой можно сформиро­вать правильное материалистическое мировоззрение. Это особенно важно, если учесть тесную связь биоло­гии с экологией и современную остроту экологиче­ских проблем. Надо учитывать также, что биологиче­ские системы есть сложные комплексы физических и химических процессов, что делает биологию наукой, венчающей всё естествознание.

Из-за сложной организации биосистем множе­ство накопленных на сегодняшний день фактов на­столько велико, что процесс их обобщения стано­виться весьма затруднительным. Решение этой слож­ной задачи возможно только путём создания биологи­ческой теории, поскольку только адекватная теория является мощным средством обобщения и формиро­вания стройной картины мира. В биологии достиг­нуты немалые успехи и сделаны настоящие прорывы, которые бесспорно станут составными частями буду­щей теории. Это, прежде всего теория естественного отбора Ч.Дарвина, прекрасно подтверждённая после­дующими открытиями молекулярной биологии и ге­нетики. Но в вузовской программе обучения эти и другие важные теоретические положения разбросаны по множеству различных дисциплин, что явно не спо­собствует формированию у студентов целостного представления о живом, как одной из форм организа­ции материи, являющейся составной частью единого материального мира. Это приводит к необходимости разработки специальной биологической дисциплины - теоретической биологии, которая позволит сконцен­трировать разрозненные обобщения и построить стройную единую систему биологических знаний. Кратко перечислим основные аспекты современного научного знания, которые, по всей вероятности, необ­ходимо учитывать при решении данной задачи.

  1. Аспект, рассматривающий живые организмы как закономерный этап эволюции более простых форм материи: физической и химической с после­дующим переходом к более высокому уровню - соци­альному. Особенно важными моментами этого ас­пекта являются: 1) переход от неживого к живому (до сих пор экспериментально не подтверждённый(!)) и 2)переход от живого к разумному, феноменологиче­ски достаточно ясный, но теоретически на сегодня до конца не раскрытый (в частности, совершенно не оп­ределено понятие разума и не ясна граница между разумным и неразумным). В связи с аспектом, опре­деляющим единство и общность всех форм материи, обязательно следует подчеркнуть справедливость ос­новных законов сохранения и превращения веществ и энергии для всех уровней организации материи, в том числе и для биологического. При всей бесспорности данного положения следует отметить парадоксальный факт, что 99 студентов из 100 не могут дать определе­ние понятия «энергия», сформулировать и пояснить суть первого и второго законов термодинамики, и это при том, что именно биологи Р. Майер и Г. Гельм­гольц являются одними из открывателей этих зако­нов. А говорить о знании энтропийных и антиэнтро­пийных процессов вообще не приходится, не смотря на то, что весьма основательное рассмотрение вопро­сов биотермодинамики было сделано нашим отечест­венным учёным Э.С. Бауэром (1935) и на сегодня раз­работана термодинамика необратимых процессов (Пригожин, 1960), которая активно используется для описания биологических процессов (Шредингер, 1972; Токин Б.Л., 1973; Зотин А.И., 1974 и др.).
  2. Математизация. Из математических подхо­дов, могущих иметь большое значение в биологии, в первую очередь следует назвать теорию множеств, как обладающую наиболее высоким уровнем абст­рактности, позволяющую делать наиболее глубокие обобщения и строить формализованные модели са­мых различных по своей природе систем от матери­альных физико-химических до биологических и соци­альных, включая и знаковые математические сис­темы. Комбинаторика, как раздел упорядоченных дискретных множеств, позволяет описывать возмож­ные комбинации нуклеотидов в ДНК, генов в хромо­сомах, аминокислот в белках и т.д. Та же комбинато­рика позволяет определить понятие сложности и ко­личественно измерить сложность биосистем (Эшби У.Р.,1966,1969). Потенциально велики возможности топологии и теории толерантных пространств (Шрей­дер Ю.А.,1971). Теория графов (Ойстин О.,1971) по­зволяет хорошо описывать такие системы, как нерв­ные и пищевые сети, когда взаимодействующие ней­роны или организмы представляются как вершины графа, а его рёбра символизируют связи между ней­ронами или организмами. Следует принимать во вни­мание и многие современные неклассические разделы математики: теория игр (Вильямс Дж.Д.,1958), теория операций (Вентцель Е.С.,1964), теория автоматов (Дж.фон Нейман, 1956), теория регулирования и т.д. и т.п. Важно отметить, что некоторые из перечислен­ных теорий не изучаются даже на математических факультетах(!?). В этой связи биология может рас­сматриваться как стимулятор развития новых идей в математике. В свою очередь, биологи стараются ис­пользовать методологию математики, например, пы­таются аксиоматизировать биологию (Медников Б.М.,1982).
  3. Общая теория систем, основателем которой принято считать Л. фон Берталанфи (1969). Однако, как справедливо отмечено М.И. Сетровым (1971), пальму первенства в создании обобщающей систем­ной теории следует отдать нашему отечественному учёному А. Богданову, многотомный труд которого под названием "Тектология" был издан в СССР ещё в 20-е годы.
  4. Кибернетика (Винер Н.,1958). Одним из круп­нейших биологов, сделавших много для внедре­ния идей кибернетики в биологию является У.Р. Эшби(1959). Среди наших учёных одним из первых применил кибернетический подход в биологии И.И. Шмальгаузен(1968). Имеется опыт преподавания ки­бернетики в качестве самостоятельной дисциплины на биологических факультетах (Коган А.Б. и др.,1972).
  5. Теория информации, зародившись в трудах Хартли и К.Э.Шеннона(1963) как средство обеспече­ния потребностей технических систем связи, полу­чила дополнительные импульсы развития при исполь­зовании для описания и анализа биологических сис­тем (Сетров М.И.,1975; Чораян О.Г.,1981).

Подводя итог сказанному, следует заключить, что в последние десятилетия сформировались важные направления научного знания, которые позволяют вывести изучение природы на качественно новый, более высокий уровень, но которые пока никак или очень слабо используются в учебном процессе на биологических факультетах. Использование указан­ных достижений в изучении биосистем сделает био­логию (и вместе с ней экологию) основой на которой должно формироваться современное научное миро­воззрение.


Библиографическая ссылка

Золотухин И.А. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ БИОЛОГИЯ И НАУЧНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ // Фундаментальные исследования. – 2004. – № 4. – С. 49-50;
URL: https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=5405 (дата обращения: 26.09.2021).

Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1.074