Изучение физической географии в педагогических вузах, как известно, включает две формы работы - аудиторную и полевую. Основной целью полевых практик по физической географии является формирование у студентов навыков полевых исследований природных комплексов на топологическом уровне и на уровне урочищ и обработки полученных данных.
В окрестностях г. Коряжмы Архангельской области студенты в течение нескольких полевых сезонов изучают урочища в составе Двинско-Вычегодского среднетаёжного ландшафта озёрно-ледниковых песчаных равнин с сосняками и болотами. Наиболее полные исследования проводятся во время комплексной ландшафтной практики и в период работы над курсовыми и дипломными проектами. Для проведения практики выбираются урочища, в которых наблюдается наибольшее разнообразие фаций, например урочища речных долин. Во время практики студенты проводят геологические, геоморфологические, гидрологические, микроклиматические, почвенно-ботанические и ландшафтные исследования. При организации работы студентов важными являются следующие этапы:
-
определение целей и задач полевых исследований на местности;
- формирование рабочих студенческих групп и ознакомление с планом исследований;
-
изучение картографических и литературных источников, а также ознакомление с материалами ранее проведённых полевых исследований;
- полевые исследования на ключевых участках в соответствии с планом;
- камеральная обработка результатов исследований.
Кроме подробного письменного отчёта, включающего характеристики, таблицы, описания, анализ полученных данных, студенты составляют комплексную ландшафтную карту района исследований и комплексный ландшафтный профиль. В последние годы для этих видов работ всё чаще привлекается компьютерная технология, которая значительно повышает качество представляемого продукта, а также расширяет возможности его дальнейшего использования. Профили и картосхемы студенты с успехом применяют на педагогической практике и при работе над дипломными проектами. Например, комплексный ландшафтный профиль долины р. Коряжемки (рис.1) даёт наглядное представление о разнообразии растительных ассоциаций и почвенных разностей в урочище речной долины. Профиль демонстрирует роль морфолитогенного фактора в распределении увлажнения, особенностей почвообразования и растительного покрова. На примере профиля мы имеем возможность выявлять сопряжённость фаций и устанавливать направления потоков вещества в урочище.
Рис. 1. Ландшафтный профиль долины р. Коряжемки (составитель - С.Л. Ефимовская)
Условные обозначения:
Литологический состав пород Растительность
Таблица 1. Распределение растительных ассоциаций в урочище долины р. Коряжемки (составитель - С.Л. Ефимовская)
формы и элементы рельефа |
низкая пойма |
высокая пойма |
низкая пойма |
высокая пойма |
низкая пойма |
тыловой шов |
коренной берег |
разрезы почвы |
№ 1-4 |
№ 5 |
№ 6 |
№ 7-10 |
№ 11 |
№ 12 |
№ 13-15 |
расти-тельные ассо-циации |
осоково-лютиковая |
береза мягкая с живучкой |
лютиково-таволговая |
лютиково-таволговая |
черемухо-таволгово-осоковая |
ельник-черничник |
сосняк-черничник |
урочище |
Урочище речной пойменной долины с преобладанием злаково-разнотравной растительности на аллювиальных почвах |
Библиографическая ссылка
Дементьева Т.А. МЕСТО КРАЕВЕДЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ИЗУЧЕНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ // Фундаментальные исследования. – 2009. – № 4. – С. 69-71;URL: https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=4464 (дата обращения: 01.12.2024).