Научный журнал
Фундаментальные исследования
ISSN 1812-7339
"Перечень" ВАК
ИФ РИНЦ = 1,749

РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ГИПЕРТЕКСТОВОЙ ЭЛЕКТРОННО-ЦИФРОВОЙ НАУЧНОЙ БИБЛИОТЕКИ РЭУ ИМ. Г.В. ПЛЕХАНОВА

Титов В.А. 1 Неделькин А.А. 1
1 ФГБОУ ВПО «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
В статье проанализирован и обобщен опыт создания и использования гипертекстовых электронных библиотечно-информационных ресурсов. Приведены основные понятия, разграничивающие представления о традиционном и электронном документе для более точной характеристики гипертекстовых технологий в сфере образования. Рассматриваются вопросы организации тематического поиска по совокупности критериев базы данных электронной библиотеки, описаны подходы, модели, сервисы и задачи, выполняемые с точки зрения развития получения доступа к научно-учебной литературе в интерактивном режиме. Раскрываются особенности нормативного регулирования ЭБС, проблемы развития на современном этапе. Выделены характеристики электронных гипертекстовых материалов для понимания особенностей построения гипертекстовой библиотечно-информационной среды. Проведен обоснованный выбор технических решений и обосновываются методологические принципы, позволяющие упорядочить существующие подходы и способы решения сложных задач автоматизированного преобразования отсканированных изображений в электронный формат для улучшения качества конечного представления материалов.
гипертекст
гипертекстовые материалы
информационные технологии
система представления знаний
тематический поиск
электронная библиотека
электронно-библиотечная система
электронный каталог
электронные учебные издания
1. Алексеева Т.В. Обучение студентов с использованием облачных технологий // Славянский форум. – 2012. – № 1 (1). – С. 81–87.
2. Антоненкова А.В., Неделькин А.А., Принципы организации учетно-аналитических процедур и модели документооборота в корпоративных информационных системах. – 2012. – № 6. – С. 28–31.
3. Борцова Д.Э., Неделькин А.А., Оленов Л.А., Основные этапы и направления развития современного гипертекста // Славянский форум. – 2015. – № 2 (8). – С. 50–59.
4. Гончаренко Л.П., Якушев А.Ж., Сыбачин С.А., Романова Ю.Д., Милорадов К.А., Антоненкова А.В., Титов В.А., Автоматизированная портальная гипертекстовая электронная система для проведения научных мероприятий в формате конференций и конкурсов // Хроники объединенного фонда электронных ресурсов. Наука и образование. – 2014. – Т. 1. – № 12 (67). – С. 140.
5. Загородников С.Н., Загородникова Т.Н., Максимов Д.А. Безопасность информации в деятельности фирмы, организации, предприятия (правовой аспект). – Тула, 2014.
6. Иванова Е.А. Концепция гипертекста // Информационные технологии и преподавание иностранных языков. – М.: Изд-во МЭСИ, 2005. – С. 39–44.
7. Максимов Д.А. Модели и методы оценки и управления экономической безопасностью предприятия: автореф. дис. ... канд. эконом. наук / Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова. – М., 2011.
8. Мартынов А.Ф., Титов В.А. Методологические подходы к управлению инновационной активностью // Транспортное дело России. – 2006. – № 12–4. – С. 40–42.
9. Неделькин А.А., Романова Ю.Д., Титов В.А., Тихомирова Е.И. Технологическая модель гипертекстовой электронно-цифровой научной библиотеки РЭУ им. Плеханова // Хроники объединенного фонда электронных ресурсов Наука и образование. – 2015. – № 5 (72). – С. 44.
10. Титов В.А. Структурные преобразования в инновационных системах: методология исследования. – М., 2010.
11. Титов В.А., Неделькин А.А., Гипертекстовая электронно-цифровая научная библиотека // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2014. – № 12–1. – С. 135.
12. Титов В.А., Неделькин А.А., Гипертекстовые технологии в современном образовательном процессе // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2014. – № 12–1. – С. 135a.
13. Титов В.А., Российская инновационная система: от индустриальной экономики к экономике информационного общества // Интеграл. – 2010. – № 3. – С. 17–19.

Современные западные и особенно американские университеты постоянно совершенствуют и внедряют в образовательный процесс новые технологии обучения. Одним из таких подходов являются гипертекстовые технологии, они являются привлекательным форматом для публикации по причине гибкости конечного продукта, а также предоставляют широкие возможности для издателей, исследователей, ученых и студентов вследствие того, что стоимость тиражирования такой продукции стремится к минимуму.

Изначально технология гипертекста использовалась для того, чтобы систематизировать различную информацию и документы, улучшить использование больших информационных ресурсов, а также скоординировать сложные задачи планирования. Хорошо структурированные документы в формате гипертекста дают возможность быстрого поиска и моментального доступа к нужной информации и данным.

Гипертекст – это целостный текст, содержащий смыслы, раскрывающиеся при прочтении через произвольную актуализацию связей с другими текстами. В научной литературе встречаются различные толкования термина «гипертекст». В некоторых источниках гипертекст трактуется как информационный массив, на котором заданы и автоматически поддерживаются ассоциативные и смысловые связи между выделенными элементами, понятиями, терминами или разделами; наряду с этим приводится дополнительное пояснение, что гипертекст – это текст, в котором отдельные термины на экране дисплея выделены подсветкой и их определение сразу может быть выдано на экран. Гипертекст позволяет связывать текст, аудио, фотографии, чертежи, карты, движущиеся изображения и другие формы информации в осмысленное целое, к которому может осуществляться доступ при помощи системы индексации, ориентированной на конкретные идеи, а не на конкретные слова в тексте.

Наиболее существенными характеристиками гипертекста являются следующие.

Во-первых – текст организован специальным способом, который отличается от существующих, так называемых традиционных, т.е. нелинейно.

Во-вторых – связи или системы ссылок между текстами устанавливаются произвольно пользователем.

В-третьих – связанные тексты рассматриваются как единое целое, большее, чем текст, то есть гипертекст.

В-четвертых – формирование текстов и документов осуществляется в виде иерархической структуры.

Подводя итог вышесказанному, можно сказать, что под гипертекстом понимают систему информационных объектов (статей), объединенных между собой направленными связями, образующими сеть.

Каждый объект связывается с информационной панелью экрана, на которой пользователь может ассоциативно выбирать одну из связей. Объекты не обязательно должны быть текстовыми, они могут быть графическими, музыкальными, с использованием средств мультипликации, аудио- и видеотехники.

Обработка гипертекста открыла новые возможности освоения информации, качественно отличающиеся от традиционных. Вместо поиска информации по соответствующему поисковому ключу гипертекстовая технология предполагает перемещение от одних объектов информации к другим с учетом их смысловой, семантической связанности. Обработке информации по правилам формального вывода в гипертекстовой технологии соответствует запоминание пути перемещения по гипертекстовой сети.

Основная идея гипертекстовых технологий состоит в том, что поиск документальной информации происходит с учетом множества взаимосвязей, имеющихся между документами, а значит, более эффективно, чем при традиционных методах поиска.

Доступ к полным текстам научных работ и другим материалам может осуществляться как с компьютера, так и с мобильных устройств через сеть Интернет по паролям, что дает возможность объединить в единое информационное пространство территориально удаленных читателей и одновременно ограничить доступ третьих лиц.

По сравнению с традиционными библиотеками гипертекстовые электронно-цифровые библиотеки имеют ряд преимуществ.

Во-первых, электронная библиотека решает ряд важных задач: создание специализированных кафедральных коллекций для обеспечения учебного процесса; сокращение материального ущерба от неаккуратного пользования или утери печатных материалов.

Во-вторых, электронная библиотека представляет уникальные сервисы, позволяющие сохранять историю поиска и отобранные материалы, адаптируясь к потребностям читателя; сообщать читателям о последних поступлениях в библиотечный фонд; осуществлять поиск материалов по полям библиографического описания источника.

В-третьих, современные компьютерные технологии делают процесс чтения максимально приближенным к традиционной форме работы с бумажным носителем: поддержка полноценной цветопередачи; создание закладок и примечаний непосредственно в источнике; перелистывание страниц со звуковым эффектом; возможность изменения масштаба документа.

Сравнительный анализ традиционных форм обучения и с применением современных мультимедийных средств преподавания в США и Европе показал преимущества гипертекстовых материалов. В процессе анализа современных информационных технологий с учетом требований отечественного законодательства были изучены и проанализированы существующие подходы к автоматизации библиотечного дела.

Исходя из этого, было принято решение о создании собственной гипертекстовой электронно-цифровой научной библиотеки, отвечающей заданным требованиям. Web-ориентированная архитектура гипертекстовой электронно-цифровой научной библиотеки проектировалась, исходя из существующего в университете принципа работы корпоративной сети. Эта архитектура позволяет использовать в качестве клиента гипертекстовой электронно-цифровой научной библиотеки любой современный браузер, тем самым решая проблему совместимости и однородности программного обеспечения.

Выбор технологий разработки был предопределен существующими средствами реализации, используемыми в университете, что позволяет осуществить максимально полную интеграцию гипертекстовой электронно-цифровой научной библиотеки РЭУ им. Г.В. Плеханова с основным порталом, а также существенно сэкономить материальные средства, так как нет необходимости покупать дополнительное программное обеспечение для работы гипертекстовой электронно-цифровой научной библиотеки. Таким образом, разработанная гипертекстовая электронно-цифровая научная библиотека может быть целиком интегрирована в основной портал университета и работать на существующем оборудовании и программном обеспечении.

Гипертекстовая электронно-цифровая научная библиотека состоит из трех уровней.

Первый уровень – представление и управление одним или несколькими web-серверами.

Второй уровень – логика электронной библиотеки, которая управляется сервером приложений.

Третий уровень – хранилище данных, в основе которого лежит система управления базами данных.

Хранилище данных находится на отдельном сервере и представляет собой реляционную базу данных, бизнес логика находится на отдельном web-сервере в виде интерпретируемого исходного кода.

Основная логика гипертекстовой электронно-цифровой научной библиотеки РЭУ им. Г.В. Плеханова реализована на языке PHP и выполняется на сервере в виде интерпретируемых файлов с открытым исходным кодом.

Система является кроссплатформенной и в данный момент функционирует под управлением ОС WindowsServer 2012. В качестве web-сервера использован MicrosoftIIS, а в качестве СУБД используется MySQL 5.

Отметим, что для публикации на портале электронной копии бумажного издания, необходимо заполнить ряд реквизитов: авторы, название работы, место и год издания и т.д. При создании отсканированных книг портал использует в качестве источника публикаций файлы в формате PDF.

Далее в полностью автоматизированном режиме запускается ряд специально созданных сценариев и алгоритмов на сервере. Ручная правка изображений с помощью привычных графических редакторов не подходит из-за слишком большого количества данных.

Один из таких сценариев выполняет важную роль – нормализует качество электронной копии документа. Данный алгоритм позволяет существенно улучшить качество сканированных материалов. Обычно после сканирования фон документа получается не белым, а сероватым частично или полностью, а на большинстве изображений присутствуют черные полосы, полученные по краям и в местах перегиба книги. Экспериментально было установлено, что если снижать яркость, то портится качество линий/текста, а если сохранять в монохромном качестве, то появляются жесткие переходы, напоминающие лестничные ступени

Так как даже профессиональные сканеры определяют любые данные не черно-белыми, а с оттенками, то следующим шагом стала необходимость увеличения контрастности изображений с заменой всех лишних цветов на их монохромные аналоги, но в рамках заданного диапазона.

Также были разработаны и внедрены алгоритмы формирования простых и сложных запросов с возможностью фильтрации данных, находящихся в базе данных, по одному или нескольким критериям: автор(ы), название работы, место и год издания и т.д. Создан алгоритм поиска по любому полю библиографического описания источника.

К настоящему времени реализованы следующие задачи:

● разработан интерфейс портала, в т.ч. мобильная версия;

● разработаны алгоритмы поиска по совокупности критериев базы данных: автор, название, издательство и т.д. для обеспечения гибкого поиска;

● внедрен алгоритм управления доступом на основе принятой в университете политики безопасности;

● создан тестовый портал полнотекстовых электронных отдельных коллекций книг и журналов на основе библиотечных фондов РЭУ (98 источников);

● создана иерархическая система каталогов (коллекций документов);

● проработаны вопросы визуализации процесса чтения, адаптированного под различные устройства (смартфон, планшет, компьютер);

● создан набор инструментов для наполнения и редактирования базы данных.

Перспективные задачи:

● создание механизмов мониторинга популярности ресурса среди студентов РЭУ;

● создание личного кабинета читателя с функцией хранения избранных книг, а также истории поиска;

● разработка и внедрение алгоритма защиты информации и разграничения прав пользователей;

● наполнение портала большим массивом научной литературы.

В настоящий момент гипертекстовая электронно-цифровая научная библиотека РЭУ им. Г.В. Плеханова прошла этапы первичного программирования и настройки, внедрена и активно тестируется.

В заключение отметим, что несмотря на все сложности, связанные с созданием, тестированием, настройкой и доработкой до состояния готового решения, электронная гипертекстовая библиотека может стать универсальным средством представления, накопления и передачи знаний как в форме традиционных материалов, изображений и текстов, так и в виде интерактивных презентаций, аудио и видео в систематизированном виде, доступном для поиска и последующей демонстрации, что безусловно расширяет возможности исследователей. Современный гипертекст обеспечивает организацию и представление информации, а его широкое распространение связано с тем, что данная технология может обеспечить более эффективный и персонализированный доступ к информационным потокам, основанный на связях как внутри, так и между документами.

Рецензенты:

Тихомиров Н.П., д.э.н., профессор, заведующий кафедрой математических методов в экономике, ФГБОУ ВПО «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова», г. Москва;

Китова О.В., д.э.н., профессор, заведующая кафедрой информатики, ФГБОУ ВПО «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова», г. Москва.


Библиографическая ссылка

Титов В.А., Неделькин А.А. РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ГИПЕРТЕКСТОВОЙ ЭЛЕКТРОННО-ЦИФРОВОЙ НАУЧНОЙ БИБЛИОТЕКИ РЭУ ИМ. Г.В. ПЛЕХАНОВА // Фундаментальные исследования. – 2015. – № 10-2. – С. 417-420;
URL: https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=39191 (дата обращения: 07.12.2021).

Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1.074