Проведенный анализ структуры риска в условиях Оренбургского государственного университета при групповой (популяционной) оценке выявил следующие долевые веса в структуре риска (табл. 1).
Таблица 1. Структура риска вредного электромагнитного воздействия на учебных местах
| Виды ЭМИ | % мест с превышением ПДУ | % в структуре риска | Ранг |
| 1.Напряженность ЭП в НЧ диапазоне | 10,0 ± 1,4 | 16,4 | 2-3 |
| 2.Напряженность ЭП в ВЧ диапазоне | 0,9 ± 0,4 | 1,5 | 4 |
| 3.Плотность МП в НЧ диапазоне | 39,0 ± 2,3 | 64,0 | 1 |
| 4.Плотность МП в ВЧ диапазоне | 11,0 ± 1,5 | 18,1 | 2-3 |
| 5.Напряженность ЭСП | 0,0 | 0,0 | 5 |
| Итого | 49,11 | 100,0 |
|
Условные обозначения: ЭП – электрическое поле; МП – магнитное поле; НЧ – низкочастотный; ВЧ – высокочастотный; ЭСП – электростатическое поле.
На первом месте по проценту с превышением ПДУ, как на учебных, так и на рабочих местах плотность магнитного потока в низкочастотном диапазоне 39,0 ± 2,3 и 43,4 ± 4,0 соответственно, на втором месте – напряженность электрического поля в низкочастотном диапазоне 10,0 ± 1,4 (без статистически значимых различий с плотностью магнитного потока в высокочастотном диапазоне 1,0 ± 1,5) и 20,0 ± 3,2, на третьем месте с большим отрывом плотность магнитного потока в высокочастотном диапазоне 1,0 ± 1,5 и 9,9 ± 2,4 соответственно, на четвертом – напряженность электрического поля в высокочастотном диапазоне 0,9 ± 0,4 и 0 соответственно. По напряженности электростатического поля мест с превышением ПДУ не выявлено.
На сочетания различных видов излучений с превышением ПДУ приходится соответственно 11,8 % на учебных и 20% на рабочих местах с ПЭВМ.
Таким образом, из 5 видов электромагнитных излучений на учебных местах 80,4 %, а на рабочих местах 86,5 % приходится на 2 вида излучений, напряженность электрического поля и плотность магнитного потока в низкочастотных диапазонах. Именно поэтому их следует считать приоритетными и именно в отношении этих излучений в первую очередь необходимо разработать методические приемы экспрессной эколого-гигиенической диагностики.
Работа представлена на научную международную конференцию «Научные исследования высшей школы по приоритетным направлениям науки и техники», 5-18 января 2007 г. Тайланд, Сингапур, Малайзия. Поступила в редакцию 19.03.2007.