Одной из актуальных проблем дериватологии современных славянских языков является вопрос об универбации как средстве компрессии неоднословных номинаций. В русском языке на сегодняшний день модели универбации являются высокопродуктивными и пополняют разговорную речь множеством кратких наименований.
По поводу явления универбации в лингвистике существует разброс мнений: от максимально широкого подхода, когда любое производное рассматривается как результат свертывания исходной описательной конструкции [10], до узкого, когда к универбатам относят только производные суффиксальные дериваты, мотивированные атрибутивными словосочетаниями [5 и др.]. В настоящей статье универбация понимается как словообразовательный процесс создания разговорных эквивалентов устойчивых, главным образом атрибутивных, словосочетаний с помощью суффиксов. Процесс универбации сопровождается компрессией смысла: образованный дериват мотивируется всей исходной конструкцией, тогда как в формальном отношении находит отражение только один (обычно атрибутивный) компонент: вестибулярка – вестибулярный аппарат, сольник – сольный концерт.
Образование универбатов – одно из проявлений закона экономии, действие которого оказывает влияние на развитие всей языковой системы. Экономия выражается в создании удобных способов передачи информации, не препятствующих пониманию сообщения. Универбаты как сокращенные единицы, однозначно трактуемые коммуникантами в данной речевой ситуации, несомненно, экономят время и произносительные усилия говорящего.
Универбаты активно продуцируются практически во всех социальных сферах, поэтому тематические группы универбатов богаты и разнообразны. Под тематической группой в данной работе понимается «ряд слов, объединяемых общностью родового значения, т.е. таких предметов, которые обозначают разновидности одного и того же рода предметов» [1, с. 118].
Пополнение тематических групп универбатов происходило вместе с ростом продуктивности этого словообразовательного процесса в русской речи. Спорадически универбаты использовались уже в XIX в., см., например: Мариинка – Мариинский театр, охранка – охранное отделение, Таганка – Таганская тюрьма, ночлежка – ночлежный дом, «тушенка» – тушеное мясо [8, с. 175; 3, с. 17, 43]. Однако заметным явлением эти дериваты стали только в XX в. в связи с кардинальными социальными изменениями в жизни страны после войн и революций, что вызвало небывалый рост сокращенных номинаций в языке в начале века. Тематические группы универбатов в этот период начинают увеличиваться: это не только оттопонимические дериваты, берущие свое начало еще из дореволюционной лексики (Знаменка, Лубянка, Покровка, Сретенка), но также названия общественных учреждений, например заводов, учебных заведений, театров, галерей (Александринка, Третьяковка, Тимирязевка, Петропавловка, Цинделевка), названия помещений (дежурка, читалка, одиночка, теплушка, изобразилка), наименования обществ, организаций (учредилка, чрезвычайка), названия печатных изданий и различных документов (агитка, стенновка, зачетка, передовица, ежедневка), наименования болезней (испанка, сыпняк), транспорта (броневик, электричка). Кроме того, в речи активно использовались отдельные универбы, не относящиеся к какой-то конкретной группе (открытка, буденовка, дешевка и т.д.) [4, с. 119–123].
Таким образом, универбаты, как и многочисленные неологизмы этого времени, отразили динамику общественной жизни, развиваясь именно в тех социальных областях, где происходили бурные изменения.
В дальнейшем периоды всплеска производства универбов наблюдались в исторически значимые эпохи: во время Великой Отечественной войны, когда активизировалось производство разговорных эквивалентов военных терминов (бронебойка, снайперка, самоходка, дальнобойка, зенитка, штурмовик); в послевоенный период, в разговорной речи 60–80-е гг. (автозаправка, незавершенка, музыкалка, вечёрка и т.д.); в 1990-е гг., когда вместе с распадом советского государства исчезли цензурные и многие нормативные ограничения (мобильник, оборонка, социалка и т.д.). Пополнение лексикона универбатами происходит и в настоящее время.
В научной литературе уже представлено описание многих тематических групп универбатов в современном русском языке, см., например, [5, 7]. Однако данные описания были основаны либо на материале середины – конца XX в., либо исключительно на материале публицистики. Поступательное расширение областей функционирования универбатов, вызванное социальной динамикой, определяет необходимость продолжения их описания в тематическом аспекте.
Рассмотрим тематические группы (ТГ), функционирующие в современной речи. Языковые данные для выделения ТГ были взяты из текстов СМИ (текстовые фрагменты газет и журналов, интернет-изданий, форумов, речь на телевидении и радио), Национального корпуса русского языка, устной речи, а также словарей современного русского языка.
Ряд тематических групп не представляет собой пласт абсолютно новой лексики и уже был описан, например, в работе Л.И. Осиповой. Она выделила около 20 тематических групп универбатов, включив наряду с нарицательными существительными также и собственные наименования: топонимические объекты, названия газет, различных учреждений. Данные группы в настоящее время продолжают пополняться. Это, например, следующие достаточно устойчивые пласты лексики:
ТГ «Помещение» (малогабаритка – малогабаритная квартира, вторичка – вторичное жилье, читалка – читальный зал, лекционка – лекционная аудитория, родилка – родильное отделение, малярка – малярный цех);
ТГ «Общественные заведения и учреждения» (публичка – публичная библиотека, фундаменталка – фундаментальная библиотека, районка – районная больница, музыкалка – музыкальная школа, началка – начальная школа, художка – художественная школа, воскреска – воскресная школа);
ТГ «Дороги» (канатка – канатная дорога, федералка – федеральная трасса, железка – железная дорога, выделенка – выделенная полоса для общественного транспорта);
ТГ «Транспорт» (аварийка – аварийная машина, внедорожник – внедорожный автомобиль, переднеприводник – переднеприводный автомобиль, маршрутка – маршрутное такси, спортивка – спортивный автомобиль);
ТГ «Денежные средства» (кредитка – кредитная карта, дисконтик – дисконтная карта, наличка – наличные деньги, безнал – безналичный расчет);
ТГ «Бумажные носители информации» (военник – военный билет, визитка – визитная карточка, зачетка – зачетная книжка, служебка – служебная записка, методичка – методическое пособие, загранник – заграничный паспорт, техничка – техническая документация);
ТГ «Пищевые продукты» (натуралка – натуральные продукты, овсянка – овсяная крупа (каша), сгущенка – сгущенное молоко, молочка – молочная продукция, газировка – газированная вода);
ТГ «Одежда» (сменка – сменная обувь, повседневка – повседневная одежда, спецовка – специальная одежда, треники – тренировочные брюки, спортивка – спортивная форма, джинсовка – джинсовая куртка);
ТГ «Лекарственные средства» (аскорбинка – аскорбиновая кислота, касторка – касторовое масло, салицилка – салициловая кислота, марганцовка – раствор марганцовокислого калия, зеленка – раствор бриллиантовой зелени);
ТГ «Болезни» (атипичка – атипичная пневмония, ветрянка – ветряная оспа, побочка – побочный эффект, крупозка – крупозная пневмония).
Данные группы содержат в основном бытовую лексику – «бытовизмы» [9, с. 92]. Пополнение этих групп происходит по мере распространения новых явлений в общественной и бытовой сферах. Например, к началу XXI века можно отнести появление таких универбатов, как электронка, струйник, маршрутка и др.
Л.И. Осипова приводит достаточно подробную классификацию универбатов, описывая отдельно названия разных типов объектов (театров, больниц, тюрем, кладбищ, заводов, улиц и т.д.). Кроме того, у нее представлена выборка универбов из речи разных социальных групп (студентов, юристов, военных, медиков, спортсменов и др.) [5, с. 57–114]. В диссертации Т.Ю. Редькиной классификация менее дробная. Она включает в себя две большие группы: универбаты с предметной и событийной семантикой. Они в свою очередь далее делятся на более мелкие. Тематические группы в целом резко не отличаются от выделенных Л.И. Осиповой: это названия различных орудий, помещений, учреждений, дорог, продуктов питания, веществ, транспорта, одежды и т.п. Кроме того, у нее представлены имена лиц (внештатник, серийник, важняк) [7, с. 93–96]. Таким образом, исследования современных словообразовательных процессов показывают, что универбаты стабильно пополняют преимущественно одни и те же ячейки лексики, отражающие наиболее важные для человека сферы жизнедеятельности.
Среди бытовой лексики можно выделить еще несколько групп, недостаточно отраженных в научной литературе. Это, например, пополняемая в настоящее время ТГ «Косметические средства» (гигиеничка – гигиеническая помада, парфюмка – парфюмерная вода, тональник (тонак, тоналка) – тональный крем, минералка – минеральная косметика, декоративка – декоративная косметика), например: «…в косметичке ношу обычно тушь, подводку,… маленькую пилочку и отливант парфюмки» [http://makeup-review.com.ua/threads/522-chto-u-vas-v-kosmetichke/page2]; «Тональники признанных фирм не только не закупоривают поры, но и защищают кожу от вредного воздействия окружающей среды» [http://www.liveinternet.ru/users/seraya_koshka/ post222537816/].
Кроме того, это продуктивная группа «Спорт, игры» (смешанка – смешанная эстафета, произволка – произвольная программа, индивидуалка – индивидуальные гонки, разделка – индивидуальная гонка с раздельным стартом, настолка – настольная игра). Ее пополнение осуществляется как через профессиональную речь спортсменов, так и через устную речь дикторов и комментаторов спортивных репортажей. Подобные единицы употребляются и в публицистических текстах: «Антон Воробьев – восьмой на чемпионате мира по велошоссе в «разделке»; британец Уиггинс – чемпион мира… В индивидуальной гонке с раздельным стартом на 47,1 км среди мужчин победил британец Брэдли Уиггинс» [http://www.allsportinfo.ru/index.php?id=86522].
Развитие науки, промышленности, информационных технологий, появление новых способов производства вызывает к жизни соответствующую лексику. Одной из крупных тематических групп универбатов, выделяемых в настоящее время, можно назвать ТГ «Технические устройства». Эта группа выделялась и ранее, но ее пополнение происходит непрерывно: стиралка – стиральная машина, холодильник – холодильная камера, духовка – духовой шкаф, микроволновка – микроволновая печь, циркулярка – циркулярная пила, кассетник – кассетный кондиционер, мобильник – мобильный телефон, цифровик – цифровой фотоаппарат, зеркалка – зеркальный фотоаппарат.
Если еще в конце XX в. в России компьютер с выходом в Интернет был довольно редким явлением в повседневной жизни человека, то сейчас это незаменимое устройство, которое есть не только в каждом офисе, но и практически в каждой семье. Влияние этого социального фактора обусловило соответственно развитие новых тематических групп: ТГ «Компьютер и его комплектующие» (настольник – настольный компьютер, системник – системный блок, материнка – материнская плата, оперативка – оперативная память, звуковуха – звуковая карта, учетка – учетная запись, прикладушка – прикладная программа, антивирусник – антивирусная программа) и ТГ «Интернет» (поисковик – поисковая система, электронка – электронная почта, личка – личные сообщения, глобалка – глобальная сеть, социалка – социальная сеть, внешка – внешняя ссылка, безлимитка – безлимитный Интернет).
Часть этих универбатов, вероятно, возникла как жаргонизмы в профессиональной сфере IT-специалистов, системных администраторов и т.п. (звуковуха, материнка, учетка) [2, с. 57–58], другие пришли из лексикона постоянных пользователей, особенно это касается сферы Интернет-коммуникации (личка, электронка). В целом провести четкую границу между областями возникновения этих дериватов представляется затруднительным, поскольку постоянные пользователи Интернета употребляют лексемы компьютерного сленга практически наравне со специалистами.
Динамика социокультурной жизни вызывает появление соответствующих дериватов, например пополняются номинации юридических, политических и экономических явлений (ювеналка – ювенальная юстиция, оффшорка – оффшорная зона, шенгенка – шенгенская виза), общественных мероприятий (корпоративка – корпоративная вечеринка), учебных заведений и форм обучения (воскреска – воскресная школа, коррекционка – коррекционная педагогика, внебюджетка – внебюджетное обучение), книжной, компьютерной или видеопродукции (лицензионка – лицензионная версия, демка – демонстрационная версия, пиратка – пиратский контент). Т.Б. Радбиль трактует подобные случаи как «инновационные тенденции в русском языке, которые соответствуют определенным способам языковой концептуализации мира, характерным именно для русского языкового менталитета» [6, с. 246], а именно – широкое использование моделей специфически русского экспрессивного словообразования, включающих момент субъективной эмоциональной или нравственной оценочности в обозначении вещей и событий.
Тематические группы универбатов не обладают замкнутостью и четкими границами. Например, омонимичные дериваты, соотносящиеся с разными объектами действительности, попадают соответственно, в разные ТГ, ср.: гарантийка – гарантийный отдел/мастерская (ТГ «Общественные заведения, учреждения») и гарантийный чек (ТГ «Бумажные носители информации»), спортивка – спортивная форма (ТГ «Одежда») и спортивка – спортивный автомобиль (ТГ «Транспорт»). Некоторые универбаты сложно включить в конкретную группу, другие могут входить одновременно в несколько групп.
Примечательно, что тематические группы универбатов практически не устаревают. Например, ТГ «Помещение», «Транспорт», «Дороги», «Пищевые продукты» отмечаются как на языковом материале 60–80 гг. [5], так и в современной речи. Напротив, группы продолжают пополняться, возникают новые тематические сферы, а ряд универбатов все менее соотносится с исходными словосочетаниями, приобретая способность употребляться вне контекста как однозначные или, по крайней мере, легко идентифицируемые единицы (манка, газировка, щитовидка).
Таким образом, к наиболее важным факторам, влияющим на производство универбатов и развитие их тематических групп, относятся, с одной стороны, факторы внутриязыковые, в частности закон экономии языковых средств, с другой, экстралингвистические – динамика общественной жизни, социальные, культурные, экономические изменения. В конце XX – начале XXI вв. появляются такие тематические группы, как «Компьютер и его комплектующие», «Интернет», активно развиваются ТГ «Технические устройства», «Косметические средства» и т.д. Группы пополняются за счет разговорных номинаций, а также во многом благодаря жаргонным и сленговым единицам.
Автор выражает благодарность Фонду конкурсной поддержки студентов, аспирантов и молодых научно-педагогических работников ННГУ за содействие в подготовке публикации.
Рецензенты:
Огольцева Е.В., д.фил.н., доцент, профессор кафедры русского языка Института филологии и иностранных языков, ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет», г. Москва;
Рацибурская Л.В., д.фил.н., профессор, заведующая кафедрой современного русского языка и общего языкознания филологического факультета, ФГАОУ ВПО «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского», г. Нижний Новгород.
Работа поступила в редакцию 06.11.2014.