С целью обеспечения притока в нефтегазовые компании высококвалифицированных, имеющих хорошую профессиональную подготовку молодых специалистов, предприятия предъявляют к выпускникам ВУЗов по нефтяным специальностям особые требования.
Для повышения качества подготовки специалистов профильные ВУЗы, в частности нефтетехнологический факультет СамГТУ, тесно взаимодействует с предприятиями нефтегазового комплекса.
В период образовательного процесса проводится профориентационная работа и поддержка высшего образования.
На предприятиях сформировались новые критерии отбора молодых специалистов:
- профессиональная компетентность
- понимание экономических аспектов нефтегазового бизнеса
- коммуникативная компетентность
- инициативность, новаторство
- ориентированность на карьеру и развитие
- способность к обучению
- мобильность
- владение компьютерными программами
- владение английским языком.
В основном в процессе обучения при использовании специальных образовательных программ
(расширенное изучение специальных дисциплин по согласованию с требованиями конкретного предприятия) удается достичь такого уровня подготовки, который соответствует требованиям предприятия . Однако имеют место проблемные вопросы подготовки.
Чтобы повысить уровень компетентности специалистов выпускающие кафедры разрабатывают совместно с предприятиями, целевые образовательные программы, которые отражают вопросы, помогающие решению проблем производства.
Основой приближения учебных программ к потребностям производства является целевой договор на подготовку студента.
Для реализации дополнительных программ были разработаны и утверждены « Положение о целевой подготовке инженеров», рабочие планы и программы, перечень нормативно-технической документации.
Примером плодотворного сотрудничества в этой области является взаимодействие нефтетехнологического факультета СамГТУ с компаниями ТНК-ВР, Лукойл, Самара-Нафта, Транснефть, Буровая компания «Евразия», Самаранефтегаз и др.
Результатом сотрудничества является трудоустройство студентов на время прохождения производственных практик и трудоустройство после окончания ВУЗа.
Специалисты, подготовленные по этим программам, знакомы с проблемами производства, во время обучения получают дополнительные знания в ракурсе решения этих задач.
Расширение познаний в специальных вопросах возможно при участии в научно-исследовательской работе кафедр по профилю проблем, поставленных производством.
Еще одна проблема - это подготовка в ВУЗе по смежным специальностям: основная инженерная подготовка + АСУТП, + иностранный язык, + экономика.
Современные предприятия требуют хорошо подготовленных, адаптированных к производству специалистов. Их подготовка возможна только благодаря сотрудничеству компаний и ВУЗа, обмену опытом между ними и разработке специальных учебных программ.