Изобретение относится к области медицины, профилактике астмы и других иммуногенных заболеваний детей в возрастном периоде полового созревания, способами нелекарственного корректирования иммуногормонального гомеостаза, нивелирования защитных реакций организма через рекреационное оздоровление методом воздействия природных физических оздоровительных факторов и введением в организм микро- и макроэлементов природной каменной пищевой соли, при преемственном тактическом использовании гало-, хромо-, термо-, фито-, ароматерапии и Су-Джок массажа, на фоне социальной элиминации и снижения антигенного груза, климатического стимулирования, переезд в благоприятную климатическую зону, функций становления гормонального статуса. Снижение заболеваемости достигается методом блокирования патогенных реакций формирования доминанты астмы и спелеотерапевтической рекреации, что обеспечивает общее оздоровление и способствует формированию адаптированного иммунногормонального гомеостаза.
Аннотация Способа:
Эффективность способа обусловлена программным применением:
- Рассола "Ариндж-Соль"[1], в форме интерметирующих гигиенических ванн - со дня рождения до трех лет; в форме санаций носа теплым раствором и ингаляций посредством ингалятора "Лилит"[2] - со второго месяца рождения ребенка;
- Хромоквантового гало-генератора, в форме светильника-ночника "Аревик"[3]:
- Спелеотерапия в галокамере "Варужан"[4], детей до 7 лет; в подземной здравнице "Республиканский Спелеотерапевтический Центр"[5], детей 7-ми и старше лет;
- Спелеотерапия
- Массаж на тренажере "Дагомыский пляж"[6], в летнее время, детей старше 7-ми лет;
- Термотерапи в физиотерапевт. бочке "Арцах-Терм"[7], детей старше 7 лет, зимой.
- Оксифитотерапия смесями "Tilfarment" "Эвчабром"[8]
Натуротерапевтические процедуры проводятся на фоне социального контроля и медицинского достаточного лекарственного обеспечения, а также при проведении занятий в школе "Астме нет" и обучении методам правильного дыхания по системе Йога.
«Способ» позволяет достичь высокой эффективности, а именно: нормализуется гормональный статус, нивелируется иммунитет. В результате: (1.) дети догоняют сверстников в физическом развитии, (2.) меньше пропускают уроки, (3.) улучшается успеваемость, (4.) прекращаются частые простудные заболевания, а в итоге они (5.) перерастают свою астму и переходят во взрослую группу практически здоровыми.
При этом, надо заметить, если дети с признаками астмы или в состоянии предастмы перерастают свою болезнь спонтанно, только в 12% случаев, то прошедшие рекреацию и реабилитацию по «Способу» - в 80% и более. Результаты наблюдения за период с 1989 г. по 2008 г.
Изобретение базируется на рациональном использовании оздоровительных факторов природы с учетом патофизиологии дистресса иммунитета и социального контроля - профессионального нивелирования внешних факторов реакции аллергии.
Технология предусматривает программное оздоровление детей в возрасте до 14 лет (в исключительных случаях до 18 лет) находящихся в состоянии предболезни астмы, при наличии, в том числе и в анамнезе, аллергии, инфантильных детей и детей с частыми острыми респираторными инфекционными заболеваниями.
Программа предполагает непрерывную работу до полной зрелости ребенка, в три этапа:
- Отбор детей риска и направление их на программу;
- Плановая ежегодная рекреация, в показанное время года;
- Социальная реабилитация и медицинский контроль.
Все это делается до полного становления гормонального статуса, каждого ребенка.
Приложение №1.
Фам. |
Имя. |
Отч. |
|||||||||||
1. |
Были ли у ребенка повторяющиеся эпизоды хрипов в груди - свистящие звуки на выдохе? |
да |
нет |
||||||||||
|
1. За последние 12 месяцев |
да |
нет |
||||||||||
2. Когда-либо в прошлом |
да |
нет |
|||||||||||
|
|
да |
нет |
||||||||||
2. |
Были ли повторяющиеся эпизоды приступообразного кашля? |
да |
нет |
||||||||||
|
1. За последние 12 месяцев |
да |
нет |
||||||||||
2. Когда-либо в прошлом |
да |
нет |
|||||||||||
|
|
да |
нет |
||||||||||
3. |
Просыпался ли ребенок от кашля или тяжелого дыхания? |
да |
нет |
||||||||||
|
1. За последние 12 месяцев |
да |
нет |
||||||||||
2. Когда-либо в прошлом |
да |
нет |
|||||||||||
|
|
да |
нет |
||||||||||
4. |
Появлялись ли у ребенка кашель или хрипы в груди после физической нагрузки и игр? |
да |
нет |
||||||||||
|
1. За последние 12 месяцев |
да |
нет |
||||||||||
2. Когда-либо в прошлом |
да |
нет |
|||||||||||
|
да |
нет |
|||||||||||
5. |
Кашель и/или хрипы бывают в определенное время года? |
да |
нет |
||||||||||
6. |
Было ли, что кашлю или хрипам не предшествовала простуда? |
да |
нет |
||||||||||
7. |
Кашель и/или хрыпы появляются от запахов, пищи, пыли, дыма табака? |
да |
нет |
||||||||||
8. |
Простуда опускается в грудь или длится более недели? |
да |
нет |
||||||||||
9. |
Принимает ли Ваш ребенок лекарства от (против) астмы? |
да |
нет |
||||||||||
10. |
Состоит ли Ваш ребенок на диспансерном учете в поликлинике? |
да |
нет |
||||||||||
11. |
Есть ли среди кровных родственников ребенка больные: |
да |
нет |
||||||||||
|
|
да |
нет |
||||||||||
|
да |
нет |
|||||||||||
|
да |
нет |
|||||||||||
12. |
В семье, среди проживающих вместе с ребенком есть курящие? |
да |
нет |
||||||||||
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|||||||||||
Пол ребенка: мальчик □, девочка □ |
Дата рожд.: день ( ), месяц ( ), год ( ) |
||||||||||||
Ваш телефон: |
Днем: |
Вечером: |
Мобильный: |
||||||||||
Дата заполнения ОПРОСНИКА: |
Год: |
Месяц: |
День: |
||||||||||
Уважаемый родитель, вместе мы можем победить астму, если она уже есть или недопустить ее формирование, если Ваш ребенок склонен к астме или находится в зоне риска астмы. Просим Вас подключиться к нам.. Заполните пожалуйста ОПРОСНИК. |
|||||||||||||
В методологическую структуру технологии входят нижеследующие действия:
I. Медицинское обеспечение в школах - скрининг детей, в пять этапа:
- Просеивание (скрининг) посредством опросника P.G.Burney адаптированного для детей начальных классов. (Приложение № 1.)
- Спирометрия (пневмотахометрия, пикфлоуметрия), с провокационными тестами на холод и физ. нагрузку у детей с ответом "да" на один из первых четырех вопросов и на один вопрос с 5 по 11 пункт. Эти дети направляются на 3 этап.
- Биохимический анализ периферической крови (IgE, кортизол, гормон роста) у детей с ухудшением показателя бронхиальной проводимости на 15% и более.
- Клиническое описание статуса и выведение формулы диагноза, у детей с подтверждающими астму результатами анализа крови.
- Составление стратегического социального плана профилактики и лечения для детей отобранных в результате клинического анализа, с формулой астма или предастма.
II. Социальное обеспечение школьников с астмой и детей в состоянии предастмы.
III. Лечение направленых детей, по "Способу", в рамках программы.
[1] Рассол "Ариндж-Соль" - раствор каменной пищевой соли обогащенный микро- и макроэлементами. А.с. и Патент № 1193 A2, ТУ РА 28467372. 3555-2004
[2] Ингалятор паровой "Лилит" - А.с. и Патент № 601, ТУ РА 28467372. 1840-99
[3] Галогенератор, светильник "Аревик" - А.с. и Патент № 74 U, РА.
[4] Галокамера, Климатическая комната "Варужан" - А.с. и Патент № 94 U, РА.
[5] Спелео-здравница "Ариндж-Андзав" - Авторское свидетельство и Патент № ......, РА.
[6] Лечебный тренажер "Дагомыский пляж" - Авторское свидетельство и Патент № 102 U, РА.
[7] Физиотерапевтическая бочка "Арцах-Терм" - Авторское свидетельство и Патент № ......, РА.
[8] Смеси лекарственных трав для кислородной пенки "Эвчабром" и Tilfarment" - А.с. 1168253, СССР.