Формирование концептуальных основ и выработка эффективных направлений региональной социально-экономической политики является актуальной теоретической и практической проблемой. Её повышенная сложность обусловлена разнообразием функций, которые выполняют органы власти и управления, а также географических, природно-климатических, социально-экономических условий, в которых осуществляется их управленческая и социальная деятельность. Однако в большинстве научно-исследовательских работ не выделена специфика целей социальной политики в условиях перехода к инновационной экономике. В настоящей работе раскрывается целеполагание основных направлений социальной политики: предоставление населению региона общественных услуг, важных для сохранения и развития личности, социальная демография, культура, качество регионального и муниципального управления, включающего создание системы региональных нормативно-правовых актов, соответствующих федеральным законам, и уровень развития деловой инфраструктуры, государственно-частное партнёрство и социальная ответственность субъектов хозяйственной деятельности, школьное образование, социально-демографические проблемы, религия, жилищно-коммунальная политика.
The formation of conceptual frameworks and development of effective regional socio-economic policy is a topical theoretical and practical problem. Its increased complexity is due to the diversity of the functions of the organs of power and administration, as well as geographical, climatic, socio-economic conditions in which their management and social activities. However, in most research works have not highlighted the specificity of the goals of social policy in conditions of transition to innovative economy. In the present work reveals the goal setting the main directions of social policy: provision of the population of the region public services important to the preservation and development of personality, social demography, culture, regional and municipal administration, including the establishment of a system of regional normative legal acts of the relevant Federal laws and the level of development of business infrastructure, public-private partnership and social responsibility of subjects of economic activity, schooling, socio-demographic issues, religion, housing and communal policy.
1. Асаул А.Н. Формирование высшего профессионального образования в информационном обществе начинается с миссии университета // Гуманизация образования. – 2011. – № 6. – С. 9–15.
2. Асаул А.Н. Выступление на круглом столе по теме: «Социальная ответственность российского предпринимательства» // Научные труды Вольного экономического общества России. – 2005. – Т. 55. – С. 349–351.
3. Асаул А.Н. Евразийский проект: истоки, суть и место в мировом сообществе // Материалы конференции Научные труды Международного союза экономистов и Вольного экономического общества, 2015. – Т.40. – С. 95–115
4. Асаул А.Н. Модернизация России на основе собственной идентичности // Экономическое возрождение России. – 2011. – № 1. – С. 4–7.
5. Асаул А.Н. Повышение роли государства в развитии национальных систем высшего образования // Экономическое возрождение России. – 2006. – № 4. – С. 3–10.
6. Асаул А.Н. Проблемы инвестиционно-строительной деятельности // Научные труды Вольного экономического общества России. – 2015. – Т. 190. – С. 256–257.
7. Асаул А.Н., Манаков Л.Ф. Внутренний кризис университетского менеджмент образования // Экономическое возрождение России. – 2009. – № 2. – С. 70–81.
8. Рубинштейн А.Ф. «Группы и их интересы»: приглашение к дискуссии. // Вопр. экономики. – 2006. – № 11. – С. 81–94.
9. Теоретические основы исследования и анализа латентной преступности. НИИ Академии Генеральной прокуратуры / под ред. С. Минакова. – М., 2011. – 800 с.
10. Якобсон Л.И. Государственный сектор экономики: экономическая теория и политика. – М.: ГУ ВШЭ, 2000. – С. 40–41.