В статье проанализирован и обобщен опыт создания и использования гипертекстовых электронных библиотечно-информационных ресурсов. Приведены основные понятия, разграничивающие представления о традиционном и электронном документе для более точной характеристики гипертекстовых технологий в сфере образования. Рассматриваются вопросы организации тематического поиска по совокупности критериев базы данных электронной библиотеки, описаны подходы, модели, сервисы и задачи, выполняемые с точки зрения развития получения доступа к научно-учебной литературе в интерактивном режиме. Раскрываются особенности нормативного регулирования ЭБС, проблемы развития на современном этапе. Выделены характеристики электронных гипертекстовых материалов для понимания особенностей построения гипертекстовой библиотечно-информационной среды. Проведен обоснованный выбор технических решений и обосновываются методологические принципы, позволяющие упорядочить существующие подходы и способы решения сложных задач автоматизированного преобразования отсканированных изображений в электронный формат для улучшения качества конечного представления материалов.
The article analyzes and summarizes the experience of creating and using hypertext Electronic Library – Information Resources. The basic concept of delimiting notions of traditional and electronic documents for more precise characteristics of hypertext technology in education. The issues of organizing a thematic set of criteria search a database of electronic library described approaches, models, services and tasks to be performed in terms of access to scientific and academic literature online. The peculiarities of regulatory FBS development issues at the present stage. Highlight the characteristics of the electronic hypertext materials for understanding the construction of hypertext library and information environment. An informed choice of technical solutions and settle methodological principles to streamline the existing approaches and ways of solving complicated problems of automated conversion of scanned images into an electronic format to improve the quality of the final submission.
1. Алексеева Т.В. Обучение студентов с использованием облачных технологий // Славянский форум. – 2012. – № 1 (1). – С. 81–87.
2. Антоненкова А.В., Неделькин А.А., Принципы организации учетно-аналитических процедур и модели документооборота в корпоративных информационных системах. – 2012. – № 6. – С. 28–31.
3. Борцова Д.Э., Неделькин А.А., Оленов Л.А., Основные этапы и направления развития современного гипертекста // Славянский форум. – 2015. – № 2 (8). – С. 50–59.
4. Гончаренко Л.П., Якушев А.Ж., Сыбачин С.А., Романова Ю.Д., Милорадов К.А., Антоненкова А.В., Титов В.А., Автоматизированная портальная гипертекстовая электронная система для проведения научных мероприятий в формате конференций и конкурсов // Хроники объединенного фонда электронных ресурсов. Наука и образование. – 2014. – Т. 1. – № 12 (67). – С. 140.
5. Загородников С.Н., Загородникова Т.Н., Максимов Д.А. Безопасность информации в деятельности фирмы, организации, предприятия (правовой аспект). – Тула, 2014.
6. Иванова Е.А. Концепция гипертекста // Информационные технологии и преподавание иностранных языков. – М.: Изд-во МЭСИ, 2005. – С. 39–44.
7. Максимов Д.А. Модели и методы оценки и управления экономической безопасностью предприятия: автореф. дис. ... канд. эконом. наук / Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова. – М., 2011.
8. Мартынов А.Ф., Титов В.А. Методологические подходы к управлению инновационной активностью // Транспортное дело России. – 2006. – № 12–4. – С. 40–42.
9. Неделькин А.А., Романова Ю.Д., Титов В.А., Тихомирова Е.И. Технологическая модель гипертекстовой электронно-цифровой научной библиотеки РЭУ им. Плеханова // Хроники объединенного фонда электронных ресурсов Наука и образование. – 2015. – № 5 (72). – С. 44.
10. Титов В.А. Структурные преобразования в инновационных системах: методология исследования. – М., 2010.
11. Титов В.А., Неделькин А.А., Гипертекстовая электронно-цифровая научная библиотека // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2014. – № 12–1. – С. 135.
12. Титов В.А., Неделькин А.А., Гипертекстовые технологии в современном образовательном процессе // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2014. – № 12–1. – С. 135a.
13. Титов В.А., Российская инновационная система: от индустриальной экономики к экономике информационного общества // Интеграл. – 2010. – № 3. – С. 17–19.