<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Фундаментальные исследования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>1812-7339</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-37897</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ПРИМЕНЕНИЕ ТАБЛИЦ СОПРЯЖЕННОСТИ ДЛЯ АНАЛИЗА ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ К ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В УЧЕБНО-МАССОВОЙ И СПОРТИВНОЙ РАБОТЕ ВУЗА</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Кудяшев</surname>
              <given-names>Н.Х.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Kudyashev</surname>
              <given-names>N.Kh.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>akuna2005@rambler.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affd37f77ff"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Болгов</surname>
              <given-names>В.Н.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Bolgov</surname>
              <given-names>V.N.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>bvntat@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affd37f77ff"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Кудяшева</surname>
              <given-names>А.Н.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Kudyasheva</surname>
              <given-names>A.N.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>akuna2005@rambler.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affd37f77ff"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affd37f77ff">
        <institution xml:lang="ru">Набережночелнинский институт филиал ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»</institution>
        <institution xml:lang="en">Kazan (Volga) Federal University Branch in Naberezhnye Chelny (the Branch of Kazan Federal University in Naberezhnye Chelny)</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-02-01">
        <day>01</day>
        <month>02</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>2</issue>
      <fpage>4004</fpage>
      <lpage>4007</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=37897</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье описывается проведение социологического исследования отношения студентов к физической культуре с помощью таблиц сопряженности. Отношение студентов к физической культуре рассматривается в рамках учебной и спортивно-массовой работы вуза. Основными элементами социологического исследования выступили: составление плана, определение объекта, предмета исследования, формулирование цели и задач, определение средств и анализ полученных результатов. По окончании социологического исследования появляется возможность анализировать отношение к физической культуре не «усредненного» студента, а выделяемых групп по различным признакам (половому, мотивационному, активности и так далее). В результате выявляются связи между переменными с помощью статистического критерия – хи квадрат и выясняется статистическая зависимость результатов социологического исследования.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The Article by Kudyashev N.H., Bolgov V.N., Kudyasheva A.N. «Application of contingency tables to alayze students` attitude toward physical education in teaching and sports activities in the university» describes a sociological study of students` attitude toward physical education with using contingency tables. The ratio of students to physical training is considered within the framework of educational and sports activities of the university. The basic elements of the sociological study were: planning, definition of the object and subject of research, formulation of goals and objectives, define the means and analysis of the results. At the end of the sociological research it is possible to analyze not the «average» student`s relation to physical training, but relation of groups of students on various grounds (gender, motivation, activity and so on) to physical training. As a result the relationship between the variables was identified using a statistical test ХИ-square statistic and find the dependance of the results of sociological research.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>физическая культура</kwd>
        <kwd>таблицы сопряженности</kwd>
        <kwd>социологическое исследование</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>physical training</kwd>
        <kwd>contingency tables</kwd>
        <kwd>sociological research</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.&amp;#8200;Vilenskii М.Ya. Physical education in humanitarian educational space of the university // Physical culture.: rising., education, training. – 1996. – № 1. – P. 27–32</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.&amp;#8200;Gainullina Z. ZH. Formation of an active attitude of students toward physical activity .: synopsis. dissertation. ... Ph.D.. – М.: 1994. – 24 р.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.&amp;#8200;Kobzar А.N. Applied Mathematical Statistics. – М.: Fizmalit, 2006. – 816 p.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.&amp;#8200;Nasledov А. D. Computer analysis of data in psychology and the social sciences. – SPb.: St. Petersburg, 2005. – P. 105–115.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.&amp;#8200;Applied Sociology: tutorial. / edited by. V.A. Zhuravleva, – М.: High school, 1997. – 110 p.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
