<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Фундаментальные исследования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>1812-7339</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-30725</article-id>
      <title-group>
        <article-title>СПЕЦИФИКА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ БИОЛОГИЧЕСКИХ ОТЦОВ И НЕБИОЛОГИЧЕСКИХ ОТЦОВ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Харламова</surname>
              <given-names>Т.М.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Kharlamova</surname>
              <given-names>T.M.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>tanyahar@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff16fe55b6"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Ушкова</surname>
              <given-names>У.Э.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Ushkova</surname>
              <given-names>U.E.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <xref ref-type="aff" rid="aff16fe55b6"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff16fe55b6">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», Пермь</institution>
        <institution xml:lang="en">Perm State Humanities and Educationl University, Perm</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2012-11-01">
        <day>01</day>
        <month>11</month>
        <year>2012</year>
      </pub-date>
      <issue>11</issue>
      <fpage>1159</fpage>
      <lpage>1163</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=30725</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Проведен сравнительный анализ специфики взаимодействия биологических отцов и небиологических отцов с детьми дошкольного возраста. Различия проявляются в степени выраженности и характере детерминации индивидуальными свойствами родителя таких параметров взаимодействия, как нетребовательность&amp;#8722;требовательность, мягкость&amp;#8722;строгость, отсутствие сотрудничества&amp;#8722;сотрудничество, непоследовательность-последовательность, удовлетворенность отношениями ребенка с родителем. Так, установлено, что биологические отцы проявляют в отношении к ребенку больше требовательности, ждут от него большей ответственности, устанавливают более жесткие правила, чем небиологические отцы. При этом чем более они требовательны, тем менее доверяют ребенку, а чем более сурово к нему относятся, тем менее эмоционально близки. В свою очередь небиологические отцы более последовательны и постоянны в применении к ребенку системы поощрений и наказаний, более удовлетворены отношениями с ним, чем биологические отцы. При этом чем активнее они стремятся к сотрудничеству с ребенком, тем реже конфликтуют с ним. Специфичны и факторные структуры исследуемого феномена. Общей тенденцией для биологических и небиологических отцов является принятие ребенка как личности.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>This paper reports the results of a comparative analysis of the specifics of the interaction between biological and non-biological fathers and their preschool-aged children. Differences are found in how the degree and nature of various interaction parameters are affected by individual characteristics of the parent, including non-exactingness vs. exactingness, leniency vs. lack of leniency, non-cooperation vs. cooperation, inconsistency vs. consistency, and overall satisfaction with the child-parent relationship. Namely, biological fathers are found to place greater demands on their children, to expect more responsible behavior and to enforce more stringent rules than non-biological fathers. Furthermore, more exacting biological fathers are seen to have less confidence in their children and stricter biological fathers are observed to have weaker emotional connections with the children. In contrast, non-biological fathers are found to be more consistent in their application of the system of rewards and punishments and they are also more satisfied with their child-parent relationships compared to biological fathers Moreover, the more cooperative their behavior is, the fewer conflict situations non-biological fathers have with their children. Specific patterns are also observed in the factorial structure of the phenomenon. The general tendency is for both biological and non-biological fathers to accept the child as a person.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>биологический отец</kwd>
        <kwd>небиологический отец</kwd>
        <kwd>ребенок дошкольного возраста</kwd>
        <kwd>детско-родительское взаимодействие</kwd>
        <kwd>индивидуальные свойства</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>biological father</kwd>
        <kwd>non-biological father</kwd>
        <kwd>preschool-agedchild</kwd>
        <kwd>child-parent interaction</kwd>
        <kwd>individual characteristics</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Борисенко Ю.В. Проблема отцовства в современном обществе / Ю.В. Борисенко Ю.В., А.Г. Портнова // Вопросы психологии. – 2006. – № 3. – С. 122–130.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Евсеенкова Ю.В. Система отношений в диаде отец-ребенок как фактор развития личности // Семейная психология и семейная терапия. – 2003. – № 4. – С. 30–48.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Калина О.Г. Значение отца для развития ребенка (на материале зарубежных исследований) / О.Г. Калина, А.Б. Холмогорова // Семейная психология и семейная терапия. – 2006. – № 1. – С. 87–99.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Корниенко Д.С. Интегральная индивидуальность и конфигурация семьи: монография / Д.С. Корниенко, Л.Л. Баландина, Т.М. Харламова; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2011. – 222 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Корниенко Д.С. Проблема метаиндивидуальности в детско-родительских отношениях [Текст]/ Д.С. Корниенко // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – № 2. – Т. 7. – 2010. – С. 124–137.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6. Павлов И.В. Психология отцовства: обзор исследований и некоторые выводы о современном состоянии проблемы // Перинатальная психология и психология родительства. – 2008. – № 4. – С. 78–95.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7. Силина Е.А., Баландина Л.Л. Какие они, дети из многодетных семей? (Психологический очерк интегрального исследования индивидуальности детей из многодетных семей): монография / Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2005. – 166 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8. Хусанова Н.Ю. Влияние отца на формирование «Я-концепции» ребёнка / Н.Ю. Хусанова // Психотерапия. – 2006. – № 5. – С. 64–70.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
