<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Фундаментальные исследования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>1812-7339</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-30187</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ПСИХОЛОГИЯ КАК РЕМЕСЛО И ИСКУССТВО</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Зильберт</surname>
              <given-names>Б.А.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Zilbert</surname>
              <given-names>B.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>kamoregor@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff37098617"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff37098617">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Саратовская государственная консерватория (академия) им. Л.В.Собинова"</institution>
        <institution xml:lang="en">Saratov State Conservatoire named after L.V.Sobinov</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2012-09-30">
        <day>30</day>
        <month>09</month>
        <year>2012</year>
      </pub-date>
      <issue>9</issue>
      <fpage>117</fpage>
      <lpage>121</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=30187</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье анализируются понятия «ремесло» и «искусство» с позиций профессионального становления специалиста-психолога. Статья посвящена рассмотрению того, как сопрягаются в деятельности профессионального психолога система технических навыков («ремесло») и интеллектуальный творческий процесс («искусство»). Обращаясь к методологиям крупных исследователей и практиков, внесших фундаментальный вклад в историю науки,  автор концентрирует внимание на природе связей ремесла и искусства в деятельности психолога. Эти связи прослежены на абстрактно поведенческом уровне, а также на уровне практического консультирования. В статье показано, что в отличие от большинства дисциплин гуманитарного цикла, психология не стремится дистанцироваться от искусства.  Профессионализм психолога не сводится лишь к владению техниками и практиками, но определяется его профессиональной самоидентичностью, решающую роль играют личностные особенности ученого.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The article analyzes the concept of «craft» and «art» from the position of professional formation of a specialist-psychologist. The article is devoted to consideration of how integrated in the activities of a professional psychologist the system of technical skills («craft») and intellectual creative process («art»). Turning to the methodologies of major researchers and practitioners have made a fundamental contribution to the history of science, the author focuses attention on the nature of the craft and art in the activities of the psychologist. These links traced back to abstract the behaviour level, and also at the level of practical advice. In article it is shown that in contrast to the majority of disciplines of humanitarian cycle, psychology does not seek to distance themselves from the art. The professionalism of the psychologist is not limited only to possession of the techniques and practices, but is determined by his professional self-identity, the crucial role played by personal qualities of a scientist.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>ремесло</kwd>
        <kwd>творчество</kwd>
        <kwd>технические навыки</kwd>
        <kwd>психолог-практик</kwd>
        <kwd>самоидентичность</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>crafts</kwd>
        <kwd>creative writing</kwd>
        <kwd>technical skills</kwd>
        <kwd>psychologist-practitioner</kwd>
        <kwd>the self-identity</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Бурно M.Е. Терапии творческим самовыражением. - Екатеринбург, 1999.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Бьюдженталь Д. Наука быть живым - М., 1998.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Выготский Л.С. Исторический смысл психологического кризиса // Психология. - СПб., 2000.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка: в 4-х томах - М., 1980. Т.2. - С. 52.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Мамардашвили М.К. Эстетика мышления. - М., 2000.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6. Мамардашвили М.К. Классический и неклассический идеал рационально­сти. - М., 1994.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7. Маслоу А Новые рубежи человеческой природы - М., 1999.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8. Назлоян Г.М Психотерапия методом скульптурного портретирования. - http://www. maska.a2h.ru.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9. Олпорт Г. Личность: проблема науки или искусст- ва? // Психология лично­сти: тексты. - М., 1982.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>10. Словарь русского языка: в 4-х томах. - 2-е изд. - Т. III. - М., 1984 - С. 705.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>11. Словарь русского языка: в 4-х томах. - 2-е изд. - Т. I. - М., 1981. - С. 680.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>12. Франкл В. Человек в поисках смысла. - М., 1990.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
