<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Фундаментальные исследования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>1812-7339</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-30142</article-id>
      <title-group>
        <article-title>КОМПЛЕКСНОЕ ФИЗИОЛОГО-АНТРОПОМЕТРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Лаптева</surname>
              <given-names>Е.А.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Lapteva</surname>
              <given-names>E.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>somvoz@live.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affb52da132"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Любовцев</surname>
              <given-names>В.Б.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Lyubovtsev</surname>
              <given-names>V.B.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>somvoz@live.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affb52da132"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affb52da132">
        <institution xml:lang="ru">Московский педагогический государственный университет</institution>
        <institution xml:lang="en">Moscow Teachers State University</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2012-07-26">
        <day>26</day>
        <month>07</month>
        <year>2012</year>
      </pub-date>
      <issue>7</issue>
      <fpage>362</fpage>
      <lpage>365</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=30142</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Статья посвящена анализу физического развития школьников  10-16 лет в условиях проживания совре-менного мегаполиса (г. Москва). В 2011-2012 году проводили исследования антропометрических показа-телей у учащихся 4-10 классов (192 чел) школы № 1245 г. Москвы. Установлена рассогласованность ан-тропометрических и функциональных показателей  у детей с разной функциональной нагрузкой. Так, несмотря на то, что антропометрические показатели у слаботренированных детей совпадают на 47,4% с нормативами,   функциональные возможности сердечно-сосудистой системы исследуемых, чаще всего снижены. Это проявляется в виде гипертензии (у мальчиков-28,7%, у девочек- 36,8%) и в гипотензии (у мальчиков- 6,9%, у девочек- 11,2%), что может быть предиктором донозологического состояния. &#13;
Полученные результаты свидетельствуют о том, что  выраженное напряжение ССС и механизмов регу-ляции в большей степени наблюдается у мальчиков, нежели у девочек. В связи с этим, определен  крити-ческий период функционального состояния ССС, у девочек является возраст 12, 13 и 14 лет, а у мальчи-ков возраст 13,14 и 15 лет. В этот период необходимо обратить внимание на физическое состояние ребен-ка, в противном случае нарастающая дисфункция ССС, может привести к донозологическому состоянию.&#13;
Таким образом, проведенное исследование показало,  что за последние 10 – 15 лет имеется отчетливая тенденция ускорения физического развития школьников, сопровождающаяся повышением нагрузки на ССС, что необходимо в настоящее время принимать во внимание при работе с данной категорией лиц.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The article is devoted to the analysis of physical development of 10-16 years old school students in the conditions of inhabitancy in the modern megalopolis (Moscow). According to the study of anthropometric indicators for students of 4-10 grades (192 people, school number 1245, Moscow), carried out in 2011-2012, mismatch of an-thropometric and functional parameters of children with different functional capacity was established. Thus, despite the fact that the anthropometric figures of poortraned children coincide at 47.4% with the standards, the functionality of the cardiovascular system under study is often reduced. It is manifested in the form of hyperten-sion (boys- 28,7%, girls- 36,8%) of cases and in the form of hypotension (boys- 6,9%, girls- 11,2%), which may be a predictor of prenosological state. It is manifested in the form of hypertension (boys- 28,7%, girls- 36,8% of cases) and in the form of hypotension (boys- 6,9%, girls- 11,2% of cases), which may be a predictor of prenoso-logical state.&#13;
The results suggest that the pronounced stress and cardiovascular mechanisms of regular modulation to a greater extent in boys than in girls. In this connection, defined the critical period of the functional state of SSA, girls age is 12, 13 and 14 years, and boys-ing age of 13.14 and 15 years. During this period it is necessary to pay attention to the physical condition of the child, otherwise, the increasing dysfunction of the cardiovascular system, may lead to prenosological state.&#13;
Thus, this study showed that over the last 10 - 15 years is a clear trend of acceleration of physical development of students, accompanied by increased load on the cardiovascular system, which must now be taken into account when dealing with this category of persons.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>физическое развитие</kwd>
        <kwd>школьники</kwd>
        <kwd>антропометрических показателей</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>physical progress</kwd>
        <kwd>pupils</kwd>
        <kwd>anthropometric indicators</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Баранов А.А., Сухарева Л.М. Особенности состояния здоровья современных школьников // Вопросы современной педиатрии. - 2006. - Т.5, №5. - С. 5-14.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Безруких М.М., Фарбер Д.А. Теоретические аспекты изучения физиологического развития ребёнка // Физиология развития ребёнка: теоретические и прикладные аспекты. - М.: Образование от А до Я, 2000.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Воронцов И.М. Пропедевтика детских болезней : учебник для студентов учреждений высш. проф. образования / И.М. Воронцов, А.В. Мазурин. - 3-е изд., доп. и перераб. - СПб.: Фолиант, 2009. - 1008 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Кучма В.Р., Звездина И.В., Жигарева Н.С. Медико-социальные аспекты формирования здоровья младших школьников // Вопросы современной педиатрии. - 2008. - Т.7, №4. - С. 9-12.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Псеунок А.А. Адаптационные возможности сердечно-сосудистой системы детей, обучающихся по новым образовательным программам // Педиатрия. - 2005. - №6. - С. 77-82.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6. Справочник врача-педиатра / под ред. А.Г. Румянцева, А.В. Картелишева, В.М. Чернова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 688 с.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
