Научный журнал
Фундаментальные исследования
ISSN 1812-7339
"Перечень" ВАК
ИФ РИНЦ = 1,074

ШКОЛА ВЫХОДНОГО ДНЯ – УДОБНАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ АБИТУРИЕНТОВ

Хусаинов М.А., Цыбина А.П., Хлебникова Т.Д., Любина Н.И.

Для абитуриентов, живущих в отдаленных районах крупных городов, на окраинах или в пригородах, бывает сложно два или три раза в неделю посещать вузовские подготовительные курсы. С другой стороны, организация подшефных университетских классов в школах этих населенных пунктов также весьма затруднительна, в связи с транспортными проблемами вузовских преподавателей.

Удачным выходом из этой ситуации является создание Школы выходного дня (ШВД). Эта форма обучения позволяет эффективно использовать как учебные площади, не занятые в воскресенье, так и свободное время преподавателей, позволяя привлечь самых опытных педагогов, «абсолютно недоступных» в рабочие дни. Особенно актуальным этот проект стал в связи с выделением большинству сельских школ школьных автобусов.

Схема организации ШВД такова: ученики 10-х и 11-х классов под руководством педагогов-кураторов приезжают в город к 10 часам утра в воскресенье и занимаются 4 урока по выбранному направлению (физико-математическому, разностороннему, естественно-научному или гуманитарному). Первоначально формируются 4 класса по 30 человек – два десятых и два одиннадцатых, затем из каждой параллели выделяется «гуманитарная фракция» – ученики, сознательно отказывающиеся от изучения точных и естественных наук. Границы оставшихся классов (например, 10 А и 10 Б) также размыты. Так, ученики, выбравшие физико-математическое направление изучают только физику и математику (основной и углубленный курс), тогда как остальные вместо углубленного курса математики могут изучать химию (естественнонаучное направление) или присоединиться к гуманитариям для занятий английским языком (см. расписание).

После четвертого урока все ученики собираются в большой аудитории, где для них организуются профориентационно-информационные мероприятия – встречи с интересными людьми, беседы, рассказы о факультетах и т.п. Эти мероприятия чередуются с занятиями русским языком (подготовка к университетскому тестированию), которые также удобнее проводить для всех слушателей одновременно.

После занятий дети могут пообедать в университетской столовой и поехать на экскурсию по городу, посетить музеи, театры, цирк и т.п., т.е. сочетать обучение с культурными мероприятиями. Единственным необходимым условием для участия сельских школьников в ШВД является близость населенного пункта к городу (дети должны быть в дороге не более 1 часа). Естественно, что двери ШВД открыты и для всех городских школьников, желающих заниматься по воскресеньям.

Гибкое расписание ШВД, являющееся «ноу-хау» Центра довузовского образования УГНТУ, оптимально для преподавателей и дает учащимся свободу выбора направления обучения.

РАСПИСАНИЕ ШКОЛЫ ВЫХОДНОГО ДНЯ

Уроки

10 А

10 Гум.

10 Б

11 А

11 Гум.

11 Б

1000-1045

Математика

История

Физика

Математика

Англ/Химия

Физика

1050-1135

Математика

Англ/Химия

Физика

Математика

История

Физика

1145-1230

Физика

Литература

Математика

Физика

Английский

Математика

1235-1320

Физика

Английский

Математика

Физика

Литература

Математика

1330-1400

Русский язык. Информационно-профориентационные мероприятия

Примечание: Жирным шрифтом выделены основные курсы, курсивом – дополнительные.

ВАРИАНТЫ ЗАНЯТИЙ

а) Физико-математическое направление:

Уроки

10 А

10 Б

11 А

11 Б

1000-1045

Математика

Физика

Математика

Физика

1050-1135

Математика

Физика

Математика

Физика

1145-1230

Физика

Математика

Физика

Математика

1235-1320

Физика

Математика

Физика

Математика

1330-1400

Русский язык. Информационно-профориентационные мероприятия

б) Разностороннее направление:

Уроки

10 А

10 Б

11 А

11 Б

1000-1045

Математика

Физика

Химия

1050-1135

Химия

Математика

Физика

1145-1230

Физика

Математика

Английский

1235-1320

Английский

Физика

Математика

1330-1400

Русский язык. Информационно-профориентационные мероприятия

в) Естественно-научное (А) и технологическое направление (Б):

Уроки

10 А

10 Б

11 А

11 Б

1000-1045

Математика

Физика

Химия

1050-1135

Химия

Математика

Физика

1145-1230

Физика

Математика

Физика

Математика

1235-1320

Физика

Математика

Физика

Математика

1330-1400

Русский язык. Информационно-профориентационные мероприятия

г) Гуманитарное направление:

Уроки

10 Гум.

11 Гум.

1000-1045

История

Английский язык

1050-1135

Английский язык

История

1145-1230

Литература

Английский

1235-1320

Английский

Литература

1330-1400

Русский язык. Информационно-профориентационные мероприятия 


Библиографическая ссылка

Хусаинов М.А., Цыбина А.П., Хлебникова Т.Д., Любина Н.И. ШКОЛА ВЫХОДНОГО ДНЯ – УДОБНАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ АБИТУРИЕНТОВ // Фундаментальные исследования. – 2007. – № 5. – С. 55-57;
URL: http://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=3108 (дата обращения: 18.01.2020).

Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1.074